葡语新闻 Reino Unido vai pesquisar influências de aparelhos sem fio sobre crianças

O Reino Unido vai lança a maior pesquisa mundial sobre os efeitos de ondas de rádio sobre crianças. Os pesquisadores querem saber se usar celulares e outros aparelhos sem fio pode influenciar o desenvolvimento de cérebros de crianças. O projeto visa estudar as funções cognitivas, incluindo a memória e a atenção, nas crianças.

Embora ainda não haja evidências notáveis sobre a influência de ondas de rádio na saúde, muitos estudos científicos já focaram adultos e os riscos potenciais de cânceres de cérebro. Os cientistas não têm muita certeza se os cérebros em desenvolvimento das crianças são mais vulneráveis, porque o sistema nervoso das crianças ainda está se desenvolvendo e, além disso, eles podem ter uma maior exposição acumulada a ondas de rádio durante a vida inteira.

"Provas científicas disponíveis não mostram qualquer ligação entre exposição a ondas de rádio de celulares e cânceres de cérebro de adultos durante um curto prazo, considerando um perídodo menor do que dez anos", disse o diretor do Centro para o Ambiente e a Saúde do Colégio Imperial de Londres, Paul Elliott. Elliott vai ser líder conjunto do projeto. Porém, confessou que as evidências de cancêr em função do uso frequente de aparelhos eletromagnéticos durante um longo prazo e as consequências para crianças ainda são poucas e menos explícitas.

A Organização Mundial da Saúde estima que há 4,6 bilhões de usuários de celulares no mundo. No Reino Unido, 70% das crianças de 11 e 12 anos possuem celulares e a proporção aumenta para 90% até a idade de 14 anos.

Elliott e Mireille Toledano, outro pesquisador responsável pelos estudos, planejam recrutar 2,500 estudantes de escolas, na faixa etária entre 11 e 12 anos e acompanhar o desenvolvimento cognitivo destas, durante dois anos. Os pesquisadores vão coletar dados sobre a frequência, a razão e o tempo de uso de celulares e outros aparelhos sem fio por as crianças.

Toledano explicou que a capacidade cognitiva diz respeito às funções de pensamento, decisão e processamento de informações do ser humano. A inteligência, os resultados da educação e o potencial inovador de todos os indivíduos são associados a isso.